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訪談四 企業行政班同學 答：秩序不錯，但老師也沒在管秩序。

問：請問您是如何呈現自主學習的成果？
問：請問您如何利用自主學習時間？（做報告、
答：我的自主學習尚未完成，所以先就現有的成果
寫功課……）
做成簡報，但是由於某些因素未能上台發表。
答：我自主學習在寫功課，而報告大多是晚上或
周六做。
問：請問您認為您的自主學習尚未完成的關鍵是什
麼？
問：有沒有利用到課餘時間製作專題？
答：要完成的關鍵應該是要專心吧。
答：有，一個禮拜大約兩個小時。

問：請問您認為自主學習對自己有沒有什麼幫助？
問：請問當初是如何決定自主學習的主題？決定
答：沒有。
主題的時候有沒有遇到什麼困難？
答：困難是一開始沒有特別想做的，也不知道要
做什麼，後來因為我媽職業是和保險相關，做這
個主題比較方便，所以就決定往這個方向發展了。

問：在決定主題時有沒有向自主學習導師咨詢過？
在訂定題目後，有沒有詢問自主學習導師對下一
階段的建議？
答：有，但自主學習導師說都行，沒有給什麼具
體建議。

問：那在決定主題的過程中，有沒有出現主題變
換的狀況？
答：沒有換過主題。

問：請問您蒐集資料的來源有哪些？如何判斷那
些資料的真假？
答：由於我媽是相關專業人士，我會問我媽或是
查閱現有資料，有遇到困難或要確認資料的真假
時，也會向我媽求助。

問：請問您有沒有遇到被班級同學噪音干擾的問
題？您覺得自主學習導師對於班級內部的秩序管
控是否有發揮幫助？