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自主學習 ──大家都在做什麼？
問：有沒有遇到其他困難？
答：除了時間方面的問題以外，基本滿順利的。

問：那對於自主學習有沒有什麼建議？
答：我認為自主學習對我是個不錯的制度，沒什
麼需要改進的。

訪談三 科學研創班同學 問：有沒有變更過主題？
答：沒有，由於自主學習時間有限，若中途變更
主題會成效不彰，所以我當初是大概先想一個方
問：請問您是如何利用你的自主學習時間？
向再去查資料，之後再確定主題的，所以沒有這
答：因為上學習選到為後半梯次的微課程，然後
個問題。
在老師的要求下，每個人都要在自主學習時間繳
交專題報告，所以就是前半學期做報告，後半學
問：你會如何審查您的資料準確度？
期上微課程。偶爾也會寫作業。
答：我會多找一些書本、期刊或雜誌的資料，如
果要查網路的話就會選擇具專業性大機構給出的
問：那您會使用課餘時間做自主學習嗎？
資料。
答：就前所述，我只有別人一半的時間，所以會
使用課餘時間，大概一兩個周末。
問：蒐集資料時會不會有什麼困難？
答：有。由於我做的主題比較小眾，資料也比較少，
問：您是如何決定主題的？
那其中有些資料的可信度相較低一些，所以就必
答：原本我是打算做心理學相關主題，但是由於
須要審慎篩選與對比。
題材過於廣泛且做的人太多，所以我想連結到較
少人會想到的「性侵與心理學」。我覺得選擇特
問：班上秩序如何？自主學習導師有管理嗎？
別一點的主題，比較不容易和別人撞題，也比較
答：由於我班上多數人都是小組報告，討論時難
容易吸引目光。
免會有些噪音，而老師也不會主動管。
問：您的資料來源為何？
問：那您是如何呈現自己的自主學習成果？
答：我是以書籍與網路資料為主，比較多使用書
答：由於我時間不夠，只有上台向同學報告而已。
籍。因為我覺得書籍的參考性較網路資料高，因
為網路資料在真實性與品質方面明顯比書籍弱。
問：對自己自主學習的滿意度如何？
答：由於大半計畫都是我整理和分析出來的，自
問：決定主題時有向自主學習導師諮詢過嗎？導
然對自己做的東西相當了解，所以成果呈現部分
師在您的自主學習扮演什麼角色？
也相當順暢，所以算是滿意。但是由於前面提到
答：沒有諮詢過。自主學習導師大概在自主學習
老師不是本科生的問題，所以我無法確定自己做
開始一個月後，主動前來了解我的計畫，或多或
的成果有什麼盲點或需要改進的部分，有些可惜。
少給一些建議，但是這時我基本上已經開始做了。
問：對於自主學習有什麼建議？評價如何？
問：會想去請自主學習導師給建議嗎？
答：我個人覺得不錯，但是就如前面多次所提到
答：不太會，因為我做的主題較偏科學組的，而
的，建議學校可以在老師分配層面上做些調整。
我的自主學習導師是英文老師，所以他對我的計
畫內容不太了解，當然也難以給建議。

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