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可以直選的時候，應該是明年吧，但其實我們害怕在理想化這
個學校，我們希望大家都想要直接參與學生自治，如果當大家
不想參與的時候，我們又把席次開給大家，那然後如果沒有人
來報名，其實滿尷尬的，就是我們一直有點在顧慮這一點。那
請問問題中的相關規範是什麼意思？
青：像是多久會開一次會議，或是怎麼樣的情況下會決定要開？
簡：其實每個會議不太一樣，例如菜單或膳食，這些事是每個
月都要開一兩次，然後像疫情再嚴重一點，就會立即開防疫會
議，那校務會議當然就是一個學年三次，第一學期的期初跟期
末、以及第二學期的期末。然後像生輔會議就是要改規定的時
候，服儀則是比較偏規定要修改，或是有人提案才會開，並不
是例行性的，這個學期我基本上沒開過什麼會（笑），所以你
們沒看到什麼懶人包，然後下禮拜我會有一個獎懲委員會，那
獎懲委員會就是當有人要被記大過的時候（笑）對，我們就要
去開會。
青：那你剛才說那個就是要有人提案才會開的話，請問那些提
案是學生嗎？
簡：學生也可以提案，只要是委員都可以提案，像之前的運動
服我就是直接在服儀委員會提案的。我有時候也懶得去找章程，
就直接下去找那個生輔組的組長跟他說，欸我最近有什麼想法，
他就會給我提案單。
青：現在大多還是學生會的人跑去找他們這樣子？
簡：因為只有我們比較關心這件事（笑）。
Q3、學生與校方直接溝通的
管道，在現今的制度下，有
簡：例如剛剛我所說學生代表，其實對於學校來說是個好事，
什麼樣的問題呢？ 因為會讓學校應該說會比較有正面的（青：形象嗎？），他們
就會很支持，我們跟學務主任講這些事情時，他說哇很棒很棒
啊，然後他說只要規則訂得周全一點，那我們就會讓你過，但
如果我今天提的是比如上次的外出證，可能以他們的立場，比
較相對有沒事找事的感覺，那他們就不會讓你過。
他們有一點怕麻煩，如果很簡單地講，他們就是一群比較怕麻
煩的行政，畢竟如果你真的待過行政組織的話，當你手邊事情
多到快忙不來的時候，就很自然地不會想要再增加自己的業務。
青：所以他們算是樂見看到附中學生有自治權，但如果增加他
